в круглых скобках. Подчеркнутое печатается курсивом, дважды подчеркнутое – курсивом с оговоркой в сноске.
В отношении пунктуации: 1) воспроизводятся все точки, знаки восклицательные и вопросительные, тире, двоеточия и многоточия (кроме случаев явно ошибочного употребления);
2) из запятых воспроизводятся лишь поставленные согласно с общепринятой пунктуацией; 3) ставятся все знаки в тех местах, где они отсутствуют с точки зрения общепринятой пунктуации, причем отсутствующие тире, двоеточия, кавычки и точки ставятся в самых редких случаях.
При воспроизведении «многоточий» Толстого ставится столько же точек, сколько стоит у Толстого.
Воспроизводятся все абзацы. Делаются отсутствующие в диалогах абзацы без оговорки в сноске, а в других, самых редких случаях – с оговоркой в сноске: «Абзац редактора».
Примечания и переводы иностранных слов и выражений, принадлежащие Толстому и печатаемые в сносках (внизу страницы), печатаются (петитом) без скобок.
Переводы иностранных слов и выражений, принадлежащие редактору, печатаются в прямых [ ] скобках.
Пометы: *, **, ***, ****, в оглавлении томов означают: * – что печатается впервые, ** – что напечатано после смерти Л. Толстого, *** – что не вошло ни в одно из собраний сочинений Толстого и **** – что печаталось со значительными сокращениями и искажениями текста.
–
Иллюстрации.
Фототипия с фотографии: Толстой в 1860 г. I. Géruzet Bruxelles. – между IV и V стр. стр.
Автотипия с рукописи «Дневник Яснополянской школы» – между 464 и 465 стр. стр.
Автотипия с рукописи Толстого – обложки на тетради для сочинений В. Морозова между 480 и 481 стр. стр.
1
Общее заглавие «Дневника» и заголовок первой записи от 26 февраля писаны рукою учителя П. В. Морозова; текст записи о математике – автограф Толстого; две следующие записи (о Писании и чтении) сделаны Морозовым.
2
Запись из нов. завета, судя по почерку, сделана свящ. К. Пашковским.
3
Две записи о математике под ряд, кончая запиской на имя Петра Васильевича Морозова – автограф Толстого, дальше – рука Морозова
4
В подлиннике это слово по ошибке повторено дважды.
5
Запись о математике – автограф Толстого, дальше – рука Морозова.
6
Запись о математике с обращением к Густаву Федоровичу Келлеру – автограф Толстого, следующая немецкая запись о черчении и рисовании, с рисунком, сделана Келлером, дальше – рука Морозова.
7
[Рисовали внешний вид школьного стола.]
8
Вся эта запись сделана рукою Морозова.
9
Запись о математике – автограф Толстого; дальше – рука Moрозова.
10
Вся запись – автограф Толстого – зачеркнута и отнесена чертою к предыдущей записи; дальше, до конца записи о математике, русско-немецкий текст писан рукою Келлера. Следующая запись о писании – рукою Морозова.
11
[У купца 600 аршин сукна.]
12
Запись о сочинениях и о математике и заметка об ученике М. [Морозов ?] – автограф Толстого. Фраза о Кирюшке написана карандашом. Следующая запись о священной истории – учителя Морозова.
13
Запись об экспериментах – автограф Толстого, следующая запись о рисовании – Келлера.
14
[Рисование квадрата в различных положениях с указанием на перспективу.]
15
Запись о математике – автограф Толстого, дальше – Морозова.
16
Запись о рисовании и рисунок сделаны Келлером, дальше – рука Морозова.
17
[Два новых ученика, Арбузов и Сахаров сейчас же зарисовали прилагаемую фигуру с упражнениями[?]]
18
Запись о математике – автограф Толстого, дальше —рука Морозова.
19
Три записи под ряд – о математике, опытах и рисовании – сделаны Келлером.
20
[Задачи в роде следующей, которую мы решили сначала: в кассе 6000 рублей; А берет в три раза больше, чем Б, плюс еще 100 рублей, а В берет в четыре раза больше, чем Б, минус 250. Сколько взял каждый?]
21
[Опыты].
22
Осаждение металлов из их растворов посредством SH.
23
Самовозгорание фосфора на угольной пыли. Разложение Р в эфире.
24
Растворение фосфора, налитого на сахар и брошенного в кипящую воду. Самовозгорание подымающихся газов.
25
Свечение рук, увлажненных и натертых раствором эфира.
26
[Продолжение рисования квадрата в различных положениях. Хруслов должен быть переведен во второй, старший класс.]
27
Запись о математике и св. истории —Морозова.
28
Запись о математике – автограф Толстого, дальше две записи – Морозова.
29
Две записи о рисовании и математике —: Келлера.
30
[Все классы вместе. Рисовали очень хорошо. Румянцев лучше всех.]
31
[Уравнения с мнимыми двумя неизвестными величинами, напр.: У одного человека х детей и у яблок; если дать каждому ребенку по 6 яблок, то у него не хватит 2, если же дать только по 5 яблок, то окажется три лишних. Сколько детей и сколько яблок? и т. д.]
32
Запись о математике – автограф Толстого, дальше рука Морозова.
33
Запись о рисовании сделана. Келлером.
34
[Урок пришелся на послеобеденное время. Вследствие наступающих сумерек мы рисовали только приложенную простую фигуру. Ученики были очень неспокойны.]
35
Запись о математике – автограф Толстого. Следующая запись – Морозова.
36
Последнее слово переделано из: младшими.
37
К первоначально написанному: 41/2 вписано: 5 а 1/2 зачеркнуто.
38
Первоначально было написано: 4
39
Вся немецкая запись о геометрии сделана Келлером.
40
Линия на плоскости. Направление; определение его; длина. Две линии. 1) Параллельные или 2) пересекающиеся. Смежные и вертикальные углы.
Три линии. 1) Все три параллельны.
2) Две параллельных пересечены третьей.
3) Ни одна не параллельна другой. Треугольник. Для 2 перечисление различных возникающих пар углов.
41
Запись о математике, так же как и запись о сочинениях – автограф Толстого; запись о русской истории – Морозова; записъ баллов сделано самими учениками.
42
Запись о математике – автограф Толстого; следующие записи сделаны Морозовым и Келлером.
43
[Соотношение углов при пересечении параллельных линий.]
44
[Ящик для счетов в различных положениях. Банникова, Фоканов и Жданов рисовали квадрат в трех положениях.]
45
Эта и следующая запись – о чтении и писании – сделаны Морозовым.
46
Две записи: о русской истории и о математике – автограф Толстого.
47
Переделано из: 5
48
Запись Морозова.
49
Запись о геометрии сделана Келлером, начало следующей – Морозовым.
50
[Повторение углов при параллельных линиях. Составление уравнений для трех непараллельных линий в отношении к параллельным. Пересечение трех линий; треугольник. Сумма его внешних и внутренних углов.
Четыре линии.
1) 4 параллельных. 2) 3 параллельных. 3) по две пары параллельных и 2 неравных. 4) все 4 неравные, направленные в разные стороны.]
51
Две записи сделаны учениками, неустановившимся детским почерком.
52
Запись о законе божьем, судя по почерку, сделана свящ. К. Пашковским.
53
В подлиннике: Гаврила
54
Запись о писании и чтении сделана Морозовым.
55
Запись о рисовании сделана Келлером, следующая – Морозовым.
56
[Вследствие поступления нескольких новых и отсталых учеников мы должны были снова рисовать простые прямые фигуры.]
57
Запись о математике – автограф Толстого; первые два слова писаны чернилами, все остальное, включая фамилии учеников – карандашом.
58
Здесь у Толстого ошибка: вместо: 1—а нужно: а-1
59
Запись о чтении и писании – Морозова.
60
Запись о геометрии – Келлером.
61
[Повторение и более подробное изложение пройденного вчера. Определение равенства противолежащих углов параллелограмма и определение суммы его внутренних и внешних углов. Четыре произвольно направленные линии. Четыреугольник. Определение его внутренних и внешних углов.]
62
Вся запись отметок сделана рукой одного из учеников.
63
Запись о рисовании сделана Келлером; две следующие записи сделаны Морозовым.
64
[С натуры.]
65
Две записи об алгебре и геометрии сделаны Келлером; между ними запись о писании и чтении – Морозова.
66
[Упражнения по алгебре.]
67
68
Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из учеников.
69
Две записи о черчении и рисовании – Келлера; между ними запись о беседах – автограф Толстого.
70
[Вид нижней части школьного стола.]
71
Фамилия: Соколов над зачеркнутым: Мишка – вписана по какому-то ранее надписанному слову.
72
Записи о чтении сочинений и о писании – Морозова, между ними запись о математике – Келлера.
73
[Арифметика должна была сегодня выпасть, так как Морозов, Макаров, Иванов не были в состоянии, Банникова не пришла, а Козлов, Богданов и Фоканов должны былиучить младшие классы.]
74
Запись о геометрии – Келлера.
75
[4 линии на плоскости.
Перечисление всех возможных случаев пересечения и составление уравнений для всех внутренних и внешних углов.
Я предложил ученикам составить любые фигуры из 4 линий, и тогда мы определяли новые угольные уравнения.]
76
Вся запись, включая и задачу, сделана учениками.
77
Задача не закончена.
78
Запись и рисунки сделаны Келлером.
79
[С натуры.]
80
Три записи под ряд – о географии, о писании и о русской истории – рукой Морозова.
81
Записи о математике и геометрии сделаны Келлером, между ними запись о писании и чтении – Морозова.
82
Запись о геометрии рукою Келлера.
83
[Раскрытие уравнений для внешних и внутренних углов многоугольника.
Внутренние углы = 2n – 4 = 2(n – 2).
Внешние углы = 2n + 4 = 2(n + 2).
84
Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из школьников.
85
Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из школьников.
86
Эта фамилия написана вверху, справа, рядом с фамилией Ермиловой.
87
Запись учителя Морозова.
88
Три записи под ряд: черчение, рисование и опыты – сделаны Келлером.
89
[Окончание рисунка нижней части стола. Козлов плакал, так как потерял свою тетрадку.]
90
[С. Резунов рисовал на доске для примера.]
91
[Опыты.
Побледнение окрашенных предметов от воды.]
92
Три записи под ряд: география, писание и чтение – сделаны Моро
зовым.
93
Запись о математике сделана Келлером.
94
Запись о чтении сделана Морозовым.
95
Запись о геометрии сделана Келлером.
96
[Ученики решали некоторые задачи относительно суммы углов в различных фигурах.
Повторение вывода относительно суммы углов многоугольника, так как Морозов и Макаров вчера обучали младшие классы.]
97
Записи по обоим отделениям писаны рукой учеников – Богданова и Чернова.
98
Переделано из 0.
99
Запись сделана Келлером.
100
В комментариях приняты следующие сокращения:
АТБ – Архив Л. Н. Толстого в Всесоюзной Библиотеке имени В. И. Ленина (Москва).
AЧ – Архив В. Г. Черткова (Москва).
Б, I; Б, II – П. И. Бирюков, «Биография Льва Николаевича Толстого» т. I, Гиз. М. 1923; т. II, Гиз. М. 1923.
БЛ – Всесоюзная Библиотека имени В. И. Ленина (Москва).
ГТМ – Государственный Толстовский музей (Москва).
ИРЛИ – Институт новой русской литературы (б. Пушкинский дом, б. Ленинградский Толстовский музей, б. Рукописное отделение Библиотеки Академии наук СССР (Ленинград).
ЛПБ – Рукописное отделение Государственной Публичной Библиотеки РСФСР имени М. Е. Салтыкова-Щедрина (Ленинград).
ПС – «Переписка Л. Н. Толстого с H. Н. Страховым», изд. Общество Толстовского музея. Спб. 1914.
ПТ – «Переписка Л. Н. Толстого с гр. А. А. Толстой», изд. Общество Толстовского музея. СПБ 1911.
ПТС, I; ПТС, II – «Письма Л. Н. Толстого, собранные и редактированные П. А. Сергеенко», изд. «Книга». I—1910; II—1911.
ТЕ – «Толстовский Ежегодник».
101
Келлер заменил в качестве преподавателя математики прежнего учителя Ясно-полянской школы Владимира Александровича, преподававшего математику во время заграничного путешествия Толстого в 1860—1861 гг. О нем см. ниже, стр. 624.
102
О Келлере см. выше, стр. 508, а также стр. 623.
103
О Морозове см. выше. стр. 510.
104
«Воспоминания о Л. Н. Толстом ученика Ясно-полянской школы Василия Степановича Морозова», изд. «Посредник». М., 1917, стр. 58.
105
«Русское слово» 1912, № 257, от 7 ноября.
106 А. П. Гольденвейзер, «Вблизи Толстого», I. М. 1922. стр. 97
